viernes, 22 de agosto de 2008
jueves, 14 de agosto de 2008
He podido comprobar que algunos profesores que se inician con el blog y el wiki no tienen claro cuándo deben aplicar cada uno de ellos. Así pues, he creado una clave dicotómica que ayuda en la toma de decisiones a la hora de elegir uno u otro, así como el tipo de blog a usar (de aula, colectivo, etc.). Este esquema está en fase experimental, por llamarlo de algún modo, y espero mejorarlo con el tiempo, para lo cual se agradecerán los comentarios y las críticas. También se ofrece un listado de situaciones de idoneidad para el blog y el wiki.
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domingo, 10 de agosto de 2008
viernes, 8 de agosto de 2008
MÓDULO: Transformaciones y Desafíos de la Educación
BIBLIOGRAFÍA SELECCIONADA
Levis, Diego; Cumbre Mundial de la Sociedad de la Información (2004): "Modelo para armar” en Signo y Pensamiento nº 44, Bogotá
El módulo uno nos permitió una primera aproximación a la diplomatura, a través del mismo nos situamos y abordamos conceptos que definen el objeto de estudio. De las bibliografías propuestas como de lectura obligatoria trabajaré en esta oportunidad con el material citado en el encabezado del presente.
Me pareció de suma importancia delimitar algunos alcances conceptuales como el de Sociedad de la Información (SI), concepto que tuvimos la oportunidad de contrastar con otros como Sociedad en Red, Sociedad de la Información y de la Comunicación, Sociedad del Conocimiento. Las fronteras semánticas de estás expresiones, en realidad son muy delgadas, es por ello que a los fines de consensuar significados y alcances lo trabajado por Levis es esclarecedor.
En el recorrido propuesto por el autor menciona en el segundo párrafo aspectos de la declaración de principios de la Cumbre Mundial de la Sociedad de la Información –CMSI- (Ginebra 2003) expresando que el progreso de las TIC “brinda oportunidades sin precedentes para alcanzar los niveles más elevados de desarrollo”. En verdad, el compromiso asumido por los firmantes se ubica en el nivel de una gran utopía. El poder cumplir con este primer punto exige políticas de los estados que no están garantizadas y que exceden el mero voluntarismo.
Si nos detenemos en los antecedentes que preceden a lo que hoy consideramos SI, vemos que surgen anteriores a la popularización de la red internet; es Yonedi Masuda quien postula a la emergente SI como una sociedad de la cual derivarían conceptos novedosos de libertad e igualdad anticipando una sociedad sin clases, libre del poder dominante y cuyo núcleo social serán las comunidades voluntarias (Masuda 1988: 115 y sigs.)
El posterior avance en el campo de la informática, otorga gran velocidad y capacidad al procesamiento y transmisión de información, coincidiendo esto con una profunda crisis económica internacional afectando el sistema existente y generando incertidumbre de futuro. Esto llevó a los teóricos a plantear la posibilidad del pasaje de una economía basada en la producción a otra basada en los servicios siendo la información central en una comunidad global. Los sociólogos Tourraine y Bell se encargan, más tarde, de caracterizar un modelo que emergía denominándolo post-industrial donde el bien más preciado lo constituye la información.
A partir de la posibilidad potencial de la informática se comienza a pensar como factor de desarrollo económico y social de los países. Tiempo después, el informe Nora/Minc es tomado como punto de referencia en el diseño de políticas públicas desde un paradigma digital. En las décadas posteriores, se consolida la idea de la informática y las telecomunicaciones como posibilidad de progreso contribuyendo a mejorar la calidad de vida de los pueblos. En los noventa EEUU, promueve un plan consistente en una red de información a escala planetaria ideada con la intención de alcanzar un desarrollo sostenible. Paralelamente en el Libro Blanco de Delors se potencia la misma idea constituyendo estos dos eventos un modelo de desarrollo del siglo XXI. Allí se afirma que “La evolución hacia la sociedad de la información es un movimiento irresistible que afecta al conjunto social y a las relaciones entre los interlocutores económicos” (CEE. 1993:101).
Diversos documentos y programas se direccionaron hacia la construcción de la SI, evidenciándose, con claridad, la verdadera intención que se esconde detrás del concepto. Los redireccionamientos se suceden y es a partir del documento que surge en Okinawa la consideración de las TIC como factor de transformación económica y social. En verdad, todo lo transcurrido colocarían en un segundo plano la educación en su relación con la informática y telecomunicaciones, son los intereses empresariales los que aparecen en primer término.
Recién en 1997, la Cumbre Mundial sobre la Sociedad de la Información produce un documento que es recogido en el informe Construir la sociedad de la información para todos, definiéndose allí como SI a “aquella que actualmente se desarrolla, en la cual las tecnologías poco costosas de almacenaje y de transmisión de información y de datos son accesibles a todos.”
En conclusión, la Sociedad de la Información aparece, hoy día, un poco desdibujado dificultando el alcance de las promesas que en sus inicios planteaban. Además, las TIC no puede enfrentar por sí sola los desafíos presentes en la humanidad. Seguramente, colaborarían desde algún lugar para mejorar las condiciones sociales y económicas. Pero en realidad, no es condición de primera porque la brecha económica y social precede a todo desarrollo tecnológico.
Me pareció de suma importancia delimitar algunos alcances conceptuales como el de Sociedad de la Información (SI), concepto que tuvimos la oportunidad de contrastar con otros como Sociedad en Red, Sociedad de la Información y de la Comunicación, Sociedad del Conocimiento. Las fronteras semánticas de estás expresiones, en realidad son muy delgadas, es por ello que a los fines de consensuar significados y alcances lo trabajado por Levis es esclarecedor.
En el recorrido propuesto por el autor menciona en el segundo párrafo aspectos de la declaración de principios de la Cumbre Mundial de la Sociedad de la Información –CMSI- (Ginebra 2003) expresando que el progreso de las TIC “brinda oportunidades sin precedentes para alcanzar los niveles más elevados de desarrollo”. En verdad, el compromiso asumido por los firmantes se ubica en el nivel de una gran utopía. El poder cumplir con este primer punto exige políticas de los estados que no están garantizadas y que exceden el mero voluntarismo.
Si nos detenemos en los antecedentes que preceden a lo que hoy consideramos SI, vemos que surgen anteriores a la popularización de la red internet; es Yonedi Masuda quien postula a la emergente SI como una sociedad de la cual derivarían conceptos novedosos de libertad e igualdad anticipando una sociedad sin clases, libre del poder dominante y cuyo núcleo social serán las comunidades voluntarias (Masuda 1988: 115 y sigs.)
El posterior avance en el campo de la informática, otorga gran velocidad y capacidad al procesamiento y transmisión de información, coincidiendo esto con una profunda crisis económica internacional afectando el sistema existente y generando incertidumbre de futuro. Esto llevó a los teóricos a plantear la posibilidad del pasaje de una economía basada en la producción a otra basada en los servicios siendo la información central en una comunidad global. Los sociólogos Tourraine y Bell se encargan, más tarde, de caracterizar un modelo que emergía denominándolo post-industrial donde el bien más preciado lo constituye la información.
A partir de la posibilidad potencial de la informática se comienza a pensar como factor de desarrollo económico y social de los países. Tiempo después, el informe Nora/Minc es tomado como punto de referencia en el diseño de políticas públicas desde un paradigma digital. En las décadas posteriores, se consolida la idea de la informática y las telecomunicaciones como posibilidad de progreso contribuyendo a mejorar la calidad de vida de los pueblos. En los noventa EEUU, promueve un plan consistente en una red de información a escala planetaria ideada con la intención de alcanzar un desarrollo sostenible. Paralelamente en el Libro Blanco de Delors se potencia la misma idea constituyendo estos dos eventos un modelo de desarrollo del siglo XXI. Allí se afirma que “La evolución hacia la sociedad de la información es un movimiento irresistible que afecta al conjunto social y a las relaciones entre los interlocutores económicos” (CEE. 1993:101).
Diversos documentos y programas se direccionaron hacia la construcción de la SI, evidenciándose, con claridad, la verdadera intención que se esconde detrás del concepto. Los redireccionamientos se suceden y es a partir del documento que surge en Okinawa la consideración de las TIC como factor de transformación económica y social. En verdad, todo lo transcurrido colocarían en un segundo plano la educación en su relación con la informática y telecomunicaciones, son los intereses empresariales los que aparecen en primer término.
Recién en 1997, la Cumbre Mundial sobre la Sociedad de la Información produce un documento que es recogido en el informe Construir la sociedad de la información para todos, definiéndose allí como SI a “aquella que actualmente se desarrolla, en la cual las tecnologías poco costosas de almacenaje y de transmisión de información y de datos son accesibles a todos.”
En conclusión, la Sociedad de la Información aparece, hoy día, un poco desdibujado dificultando el alcance de las promesas que en sus inicios planteaban. Además, las TIC no puede enfrentar por sí sola los desafíos presentes en la humanidad. Seguramente, colaborarían desde algún lugar para mejorar las condiciones sociales y económicas. Pero en realidad, no es condición de primera porque la brecha económica y social precede a todo desarrollo tecnológico.
Antecedentes de su Fundación
En el año 1926, el señor Fernando Cutiellos obtuvo del fisco, una concesión para la explotación del Lote 14, cuyos producto fueron vendidos a la Compañía "La Francia Argentina". Esta compañía a su vez arrendó de La Forestal S.A. seis hectáreas de terreno en el lote 4; destinada a una playa maderera para depósito de los productos provenientes de aquella explotación. al mismo tiempo fue convenida con La Forestal, la construcción de una vía férrea que partiendo de la estación de Haumonia se prolongara hasta el km 37, donde quedaba la playa maderera..
Fue así que el 8 de julio de 1927 corría el primer tren cargado de maderas provenientes de dicha playa hasta la estación de Haumonia, donde empalmaba la línea Santa Fe.
Los trabajadores de este obraje construyeron sus viviendas alrededor de dicha playa, echando sin saber, los cimientos de lo que más tarde pasaría en llamarse Villa Berthet.
Ubicación geográfica e Información Toponímica
Villa Berthet está ubicada al oeste de la capital de la provincia del Chaco. Es cabecera del Departamento San Lorenzo y se encuentra a una distancia de 200 Km de Resistencia.
El Porqué de su Nombre
Era norma de la sociedad Forestal limitada colocar nombre de los componentes principales del directorio de la compañía a las poblaciones que iban surgiendo. La señora Elena Berthet, dama porteña, hija de Juan Berthet, estaba casada con el señor Sullivan, Director General de la compañía, en su honor se le dio el nombre de Villa Berthet, a la nueva población
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